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摘要:
在本文研究中,笔者从自身工作实践出发,参考学情调查问卷的调查结果,剖析艺术院校大学生学习现状和学习特点,总结出艺术院校教育教学的新思路,寄希望能够推进艺术院校教育教学的全面发展.
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文献信息
篇名 基于学情调查的艺术院校教育教学研究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 学情 艺术院校 教育教学
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目 社会文化探析
研究方向 页码范围 109,111
页数 2页 分类号
字数 3014字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张杨 11 0 0.0 0.0
2 勾向欢 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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学情
艺术院校
教育教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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