基于现代学徒制建筑室内设计专业课程体系建设研究

• 作者: 何宝明 托亚 柴瑞 马强
• 来源期刊: 城市建筑
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 课程研究 建筑室内设计 职业教育
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 学术研究
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3047字
• 语种: 中文

摘要

随着现代学徒制人才培养模式的不断深入探索与实践,现代学徒制凭借其显著的教学效果,在应用型人才培养过程中得到了广泛的认可.对此,有必要立足专业特点,进行专业课程体系建设研究.本文探究了现代学徒制教学模式在建筑室内设计专业课程中的实践应用,为建筑室内设计课程教学提供借鉴,促进现代学徒制在职业教育中更好地开展与实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	托亚		5	5	1.0	2.0
2	何宝明		16	25	2.0	4.0
3	马强		10	6	2.0	2.0
4	柴瑞		7	7	2.0	2.0