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摘要:
英语教师应逐步完善教学策略,通过预设问题,引导预学;生成问题,深化思考;探究问题,合作学习;提炼问题,归纳总结等途径推动英语教育事业的发展.
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文献信息
篇名 浅谈英语学科高效教学模式的构建
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 英语学科 高效教学模式 构建策略
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G632
字数 1739字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语学科
高效教学模式
构建策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
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25
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