校本课程的基本形态及其育人功能

• 作者: 谢虎成
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程 生活性 育人功能 综合性课程 基本形态
• 年，卷（期）: 2019,（46）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G423

摘要

校本课程作为国家课程的补充,与国家课程相得益彰。校本课程必须是综合性、生活性、实践性、活动性的课程,其课程形态与国家课程不应雷同,其育人功能与国家课程应该综合互补。校本课程是综合性课程。现实生活中的问题几乎没有哪一个是单一的学科问题,校本课程首先应该是综合性课程。南海中学开设的"西关美食工作坊"就是一门典型的综合性课程,包括西关美食介绍、"泮塘五秀"制作、葡萄酒制作、泡菜制作等内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢虎成		18	19	2.0	4.0