小学语文教育现状及创新策略

• 作者: 付海华
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文 教育现状 创新
• 年，卷（期）: xjsxxtym_2019,（5）
• 页码范围: 00057-00057
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

在当前小学语文教学中,教师需要尽可能地提升学生的学习积极性,让学生们爱上语文。这就要求教师能够走出以往对于语文教学的错误理解,并且转变学生在课堂中的被动接受的状态,提升学生在语文课堂中的参与度,让学生充分发挥自身聪明才智以及课堂主动性。随着新课改的不断深入,要求语文教师革新教学观念。摒弃传统“一刀切”“单向式”的教学模式,深度贯彻新课改的教学宗旨。课堂教学应当以学生为主,教师为辅,利用多样化的教学方法,为语文教学披上“新”的外衣,开创一条全新的教学之路。

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