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摘要:
在九年级物理教学中,实验教学作为一个重要的教学环节被越来越多的教师和学生所重视。通过实验教学对学生进行物理知识的培养与引导,不仅能让学生对理论层面的内容有一个清晰的认识,而且还能让学生从实践的角度分析物理知识的可发展性与可延续性。这对于提高学生物理综合素养,促进学生物理学习能力来说具有重要的促进作用和现实意义。
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文献信息
篇名 生活素材在九年级物理实验课堂中的应用
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 生活素材 九年级 实验课堂 物理学习
年,卷(期) hqcs_2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0077-0077
页数 1页 分类号 C
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环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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