初中数学练习变式的策略探究

• 作者: 陈学军
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 数学 探究式教学
• 年，卷（期）: xjsxxtym_2019,（5）
• 页码范围: 00053-00053
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

探究式教学可以有效提升学生的学习效率,提升其思维活跃度,同时可以培养探究能力提升其自主学习素养——文章结合初中数学的教学实践,对如何在课堂上有效组织应用探究式教学展开探讨。主要突出几点,即创造探究条件、激发探究意愿、鼓励质疑反思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈学军		1	0	0.0	0.0