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摘要:
在传统的数学课堂教学中,处于引导地位的教师往往会忽视学生的主体地位,这样也会直接导致学生丧失学习的积极性,课堂的教学效率也会大大降低。随着新课改的实行,教师要学会根据教材内容,结合现阶段学生的情况,制定适合学生的教学目标,这样才会从根本上解决教学过程中所存在的问题,从而提高数学课堂的教学效率。
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如何利用高效课堂理念提升初中数学教学效率
高效课堂理念
初中数学
教学效率
提升策略
怎样提升初中数学教学的课堂效率
初中数学
课堂效率
对策
试论如何提高初中数学教学课堂效率
初中
数学教学
课堂效率
初中数学课堂教学效率提升的对策
初中数学
教学效率
提升策略
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文献信息
篇名 如何提升初中数学教学的课堂效率
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中数学 课堂效率 积极性 教学目标
年,卷(期) hqcs_2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0075-0075
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
课堂效率
积极性
教学目标
研究起点
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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