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摘要:
著名语言学家雅克布逊倡导通过对生活中常态性语言的'侵害'与'破坏'来实现对文本表达的超越。这需要教师将陌生的文本语言去陌生化,帮助学生建构理解感知、悦纳积累、掌握规律的学习磁场,引领学生在语言实践中学习语言、语境运用、触类旁通,促进学生生命化意义的形成。
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文献信息
篇名 超越常态 给予语言生命意蕴
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 激活经验 斟酌比照 实践迁移 生命意蕴
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 吴爱华 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
激活经验
斟酌比照
实践迁移
生命意蕴
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
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28
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8662
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