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摘要:
在当前社会不断发展的背景下,我国已经进入了大数据时代。在大数据时代中,我国的教学模式也发生了巨大的变化。其中在 中职计算机课堂教学工作中,教师正在融合大数据手段来提升教学的针对性和有效性。在应用大数据技术的中职计算机课堂教学工作中, 不仅能够打破时间和空间上的限制,还能够为学生们提供更多更加多样化的教学手段,为学生营造一种良好的学习空间。这就要求教师在 以后的中职计算机课程教学工作中合理的利用大数据,并且发挥出大数据在中职计算机课堂教学中的应用价值和作用。因此,本文将围绕 大数据背景下的中职计算机课堂教学为主题来展开分析。
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文献信息
篇名 大数据背景下的中职计算机课堂教学浅探
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 大数据背景 中职计算机 课堂教学
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0088-0088
页数 1页 分类号 C
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1 骆任芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大数据背景
中职计算机
课堂教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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