小学数学概念教学的策略研究

• 作者: 王久立
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 数学概念 小学数学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

作为小学数学知识奠基石,小学数学概念在数学教学中占据着举足轻重的位置。众所周知,想要打开学生的数学思维,必定先从数学概念着手,因而学好数学概念是小学生数学生涯的良好开端,对学生未来系统学习数学有着重要意义。小学教师在数学概念教学中首先把握教纲要求,根据数学概念类型与呈现形式的不同使用具体的策略。本文通过分析影响小学数学概念教学的主要因素,提出小学数学概念教学的有效策略。

作者信息

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1	王久立		2	0	0.0	0.0