浅谈初中英语阅读课教学与学科核心素养的培养

• 作者: 谢芳芳
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语阅读 核心素养 教学现状 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G416|H319.37
• 字数: 1947字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.07.064

摘要

阅读能力是初中生在英语学习中必须要掌握的能力之一,也是初中生英语综合运用能力的重要组成部分.但是由于英语课堂教学中教师过多的侧重于锻炼学生的应试能力,片面追求学生的英语成绩,对于阅读教学则缺乏重视.在这种环境下学生阅读时间偏少,阅读过程中得不到教师的专业指导,久而久之也会对英语阅读逐渐失去兴趣,更不用谈英语核心素养的培养了.本文首先指出了现阶段初中英语阅读教学中存在的问题,随后就英语核心素养的重要性以及如何基于英语阅读教学、培养学生核心素养展开了简要分析.

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