美工区操作活动中,幼儿有益经验的获得——以大班美工区活动《拥抱冬天》为例

• 作者: 管春燕
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 主题经验 操作经验 表现经验
• 年，卷（期）: hjc_2019,（5）
• 页码范围: 235-235
• 页数: 1页
• 分类号: G613.6

摘要

美工区是以个别化学习为主的美术活动形式,幼儿需要借助材料,通过亲身体验获得直接经验,体验美术活动的乐趣,获得美术审美经验和美术创作经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管春燕		2	0	0.0	0.0