浅谈如何提高小学数学的整体教学效果

• 作者: 李丽
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 整体教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2351字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.12.039

摘要

小学数学是一个基础性的学科,它对学生基础能力的培养是非常有利的.老师要想提升小学数学整体的教学效果,就需要抓住课堂的教学.从课堂的教学开始入手,创新教学模式改变教学内容,让教学更加贴近于实际生活.注重课前课后的预习总结,让学生的基本功变得更扎实.