浅谈幼儿园语言教学活动的设计与组织技巧

• 作者: 吴小红
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 语言教学 设计活动 组织技巧
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 172-173
• 页数: 2页
• 分类号: G613.2
• 字数: 2024字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,语言在一个人的成长与发展中发挥着非常关键的作用,人们的日常生活交流沟通的过程中也离不开语言.所以,在幼儿阶段,对幼儿进行语言培养,提升幼儿的语言表达能力,促进幼儿的健康成长.因此,在幼儿语言教学活动过程中,要对活动进行精心设计,了解具体的组织策略,明确语言教育的目标,将语言教学和其他活动进行结合,根据幼儿年龄来进行活动的设计和组织,符合教育的规律,提高教学品质,使得各项语言教学任务能够得到落实.在下文中,了解幼儿园语言教学活动设计的原则,制定具体的活动目标,开展有效组织,把握具体技巧.