高中数学平面向量数量积问题的学习与处理分析

• 作者: 邓李平
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学 平面向量数量积问题 学习 处理分析
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 0111-0111
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

平面向量是近代数学中最基础也是最重要的一个概念,其集“数与形”为一体,是沟通代数、几何以及三角等内容的桥梁,是 高中数学知识的一个重要交汇点。掌握好平面向量的数量积十分重要,能够发挥触类旁通以及举一反三的作用。但是在数学学习中会遇到 很多的问题,进而影响到学生对平面向量数量积的有效掌握,所以,教师就需要分析在教学中会遇到的问题和解决方法,进而让学生更好 的学习和掌握这部分内容,基于此,本文分析了高中数学平面向量数量积问题的学习与处理。

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1	邓李平		1	0	0.0	0.0