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摘要:
高校课程考试不仅是对学生学习能力、实践能力、创新能力等综合检查,更对学校人才培养成果的检验,课程考核、评价方式对教师的教学质量和学生的全面发展具有非常重要的影响作用.目前,高等中医药课程考试中有诸多弊端,因此,课程考试刻不容缓.高等中医药课程考试主要从教师改变传统,更新教育理念开始着手,施行可行性、科学性的形成性考核评价体系,并建立完善的终结性考核评价体系几个方面进行改革,借助先进的电子信息技术,搭建学生学业发展水平评价平台,建立考试管理系统,扩充考试题库,进行试题分类,进行多元化考试测评,促进学生的全面发展,调动了师生积极性,推动教育发展.
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文献信息
篇名 高等中医药课程考试改革与实践
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 高等 中医药 课程考试 改革 实践
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 医院管理
研究方向 页码范围 397
页数 1页 分类号
字数 375字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王赟华 郑州澍青医学高等专科学校临床医学系 5 6 1.0 2.0
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