浅析在体育教学中探索能动学习与课堂转型道路——以广播操《舞动青春》教学为例

• 作者: 王涛
• 来源期刊: 体育风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 能动性 课堂转型 广播操教学
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 分类号: G633.96

摘要

在相关理论指引下,结合广播操教学方面的经历,探索如何结合理论,落实于实践,鼓励学生的能动学习积极性并为之创造合适的条件,真正做到以学生为主体,充分发挥教师的主导作用,实现课堂的转型。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王涛		7	3	1.0	1.0