论生活化教学资源在幼儿园一日活动中的应用

• 作者: 陈慧雯
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 生活化 教学资源 幼儿园 一日活动 应用
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 课程文化
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 字数: 1812字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园一日活动是实施幼儿园保育教育的主要途径,是每日保教活动的关键,是幼儿和保教人员共同经历的、家长参与的活动过程.幼儿园一日活动的高效、有序开展,在培养幼儿良好的性格特征、学习能力、道德品质、行为习惯等各个方面发挥着重要作用.因此,幼儿教师应该重视对于一日活动的研究与实践,提高一日活动的效率、创新一日活动的形式,使幼儿的综合素质在一日活动中得到全面发展.基于此,本文从生活化教学资源应用的视角,探究幼儿园一日活动的新思路与新方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈慧雯		3	0	0.0	0.0