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摘要:
数学是陪伴学生一生的学科,它虽然没有在现实中让人有直观的感受,却广泛存在于现实生活的各个方面。对学生来说,无论在生活上还是在学习上,数学都占据着重要的地位。虽然在幼儿园时期学生就已经接受了一些数学的知识,但是关于数学真正的启蒙却是在小学阶段。正因为此,教师需要不断充实自我,加强自己的数学知识储备,引导学生徜徉在数学的海洋里,让学生爱上学习数学。但是,现在的状况就是许多教师并没有掌握好教学方法,导致学生产生了厌烦学习数学的心态,所以本文将介绍一些关于数学教学的建议,希望可以供读者参考。
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学的方法
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 小学数学 教学 方法
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号 G623.5
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1 刘传兰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学
方法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
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197
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