作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“人的生命奇迹往往都与美好的教育有关”。在平日的教育教学中, 教师需关爱学生, 尊重学生的人格;用自己的学识和阅历, 做学生成长路上的知心朋友和引路人;让学生对你产生知识的折服, 道德的肯定, 情感的依恋, 精神的信仰。作为一名新教师, 如何才能得到学生的认可和喜欢,从而收到事半功倍的教育效果呢? 学生对教师的情感,首先取决于教师对学生的态度, 你是怎么注视孩子的, 你眼中透出的是善意,是期待,还是肯定? 你的教育理念是否能够成为引领学生前进的方向, 甚至你的生活方式、人生态度是否也都具有可贵的“教育价值”等。总之, 学生对你的“依恋”决非空穴来风, 在教育之中也确实没有“无缘无故的爱”。这种“互动的爱”深深润泽着彼此的生命,构成了教育中最动人的“美”。做学生喜欢的教师,首先要搞好课堂教学。
推荐文章
做一名学生喜欢的班主任
班主任
智慧
管理
做一名学生喜欢的班主任
学生
喜欢
班主任
做一名学生喜欢的数学教师
学生
喜欢
数学教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 做一名学生喜欢的教师
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00099-00099
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾升 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
总被引数(次)
0
论文1v1指导