浅谈提高初中英语听力教学的有效方法和策略

• 作者: 孙先琴
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语听力教学 有效方法 提升策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2959字
• 语种: 中文

摘要

随着教育行业的不断创新与发展,英语在当今社会发挥着越来越重要的作用,社会对于初中英语教育模式也提出了新的要求,不管是那个阶段的学生,都必须要强化自身的英语交际能力,因此当下的英语教学不应该只是关注学生是否能够得到更高的成绩,应该注重学生在英语实用性方面的提升.初中英语听力教学在这个过程中也应该有一定改变,初中英语听力教学应该在不断深化改革发展的过程中,使初中阶段培养出的人才更加符合为了发展的实际需求,初中英语听力教学需要在现有的教育基础上的不断更新与完善自身的教学内容与教学模式,这才能够使得初中院校培养出的学生能够适应他们未来的发展.基于这一目标,相关教育部门提出了一个新的思路,对初中英语听力教学进行有效提升.本文就对初中英语听力教学现状进行相关的分析,并针对当下英语听力教学中存在的问题对初中英语听力教学的有效教学方法进行相关的策略阐述.