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初中信息技术课堂有效教学的探索
初中信息技术课堂有效教学的探索
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摘要：
信息技术的高速发展和广泛应用,推动了信息化时代的发展,信息技术这门课程也早早地进入了教学实践。初中学生接受能力强,掌握新知识和新技能的速度快,对信息技术的兴趣较浓厚,这些条件都有利于信息技术教学活动的不断开展。但许多教师在信息技术课堂上花费了时间和精力,学生的学习结果却不尽如人意,教师要实现初中信息技术课堂的有效教学,可以从以下两方面来进行。
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高中
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课堂有效性
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研究主题发展历程
节点文献
初中
信息技术课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3003
CN：
42-1809/I
开本：
出版地：
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4269
总下载数（次）
28
总被引数（次）
0
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