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摘要:
在中职语文教学中教师要将快乐教学法合理引入课堂,提高学生的积极性和教学有效性.中职语文教师引入快乐教学法时应从以下方面切入:创设情境,活跃气氛;丰富形式,增加趣味;注重互动,广泛参与;结合专业,全面发展.
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关键词云
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文献信息
篇名 快乐教学法在中职语文教学中的应用研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 快乐教学法 中职 语文教学 情境 形式 互动 结合专业
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 职成教与成才研究
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G712
字数 1993字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳 69 140 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
快乐教学法
中职
语文教学
情境
形式
互动
结合专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
总被引数(次)
26501
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