浅谈合作探究在初中数学教学中的应用

• 作者: 陈小华
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 合作探究 初中数学
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1710字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的施行,教学方法变得多元化、高效化,初中数学是建立学生数学逻辑与数学模型的最佳时期,教师应该在初中阶段根据学生具体情况针对性教学,提高学生的数学水平.而数学教学的关键之处在于数学教学方法的创新,传统的"满堂灌"教学方式加上题海战术的训练将学生的思维局限起来,失去对数学学习的兴趣.合作探究教学方法就在这样的背景下顺势而生,在数学教学中开辟一番新天地,本文就合作探究教学方法在初中数学中的应用进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小华		7	0	0.0	0.0