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摘要:
随着课程改革的不断深入,体育在初中教学中的作用越来越明显。课堂上有效的体育教学能够锻炼学生身体素质,让学生得到良好的发展。在传统教学中,初中体育教师在课堂上只是单一的对学生进行体育动作技巧的讲解,在讲解完毕后就让学生自主进行锻炼,这样的教学方式很难对学生产生良好的课堂效果。针对这种情况,教师在教学时要及时的转换教学思路,丰富体育课堂的教学形式,创造轻松的课堂气氛,及时地对学生进行指导,激发全班学生的锻炼热情。
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文献信息
篇名 探讨初中体育课堂实施教学策略
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 初中 体育课堂
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00088-00088
页数 1页 分类号 G4
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1 周婷婷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
体育课堂
研究起点
研究来源
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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