作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
网络信息化时代的到来推动了教育体系的变革和教学方式的革新,尤其是信息技术的全面普及,极大地便利了教学实践活动, 促进了信息技术与教育教学之间的结合,同时,这也为微课教学模式的应用提供了基础。以小学数学教学为例,微课教学模式的应用使其 摆脱了传统教学模式中单一、枯燥的学习氛围,通过生动教学情境的创设激发学生的探究学习兴趣,可自由调控进度的教学微视频便利了 学生的自主学习,和重点难点知识的强化。可以说,微课教学在小学数学教学中的应用极大地提高了小学数学课堂教学的效率和质量。
推荐文章
微课资源在小学数学课堂中的运用
微课资源
小学数学
课堂教学
微课资源在小学数学课堂教学中的应用
微课
小学数学
应用策略
浅谈微课资源在小学数学课堂教学中的应用
微课资源
小学数学
课堂应用
微课资源在小学数学课堂教学中的应用
微课资源
课堂教学
自主探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课资源在小学数学课堂的应用
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 微课资源 小学数学 课堂应用
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0130-0130
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张雪平 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课资源
小学数学
课堂应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
总下载数(次)
29
总被引数(次)
0
论文1v1指导