THE大学排名中大学发展均衡性和可持续性的差异

• 作者: 姜沃函 姜雪 聂飞 马学虎
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 大学排名 指标内涵 国际化 均衡性和可持续性
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 120-123
• 页数: 4页
• 分类号: G523
• 字数: 2815字
• 语种: 中文

摘要

高等教育中最重要的是大学建设,而大学建设包含诸多要素.THE大学排名是发布较早的排名之一,其评价指标体系从主观和客观两个方面,采用教学、科研、引用、国际化、产业收入四个指标进行综合评价.本文选取2011年以来,部分国内高校在THE大学排名中不同位次段位的表现,与部分国外顶尖(Top50高校)进行对比单项指标分析,旨在从发展均衡性和可持续性角度出发,探索大学建设发展中的差异,为高校发展提供借鉴和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马学虎	大连理工大学学科建设办公室	146	1240	20.0	29.0
5	聂飞	大连理工大学学科建设办公室	8	23	3.0	4.0
6	姜雪	大连理工大学学术委员会办公室	9	93	4.0	9.0
7	姜沃函	大连理工大学学科建设办公室	4	24	3.0	4.0