道德与法治课堂教学中应用生活化模式探研

• 作者: 王春
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 道德与法治 生活化模式 教学效果 应用
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 德育与成才研究
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 字数: 1746字
• 语种: 中文

摘要

作为培养初中生法律意识和道德品质的重要媒介,道德与法治课程是初中课程教学的重点,但是一味地讲解教材中的“大道理”,很容易使学生产生厌烦感,不利于他们的学习.文章基于初中道德与法治课程教学,深入探讨生活化模式的应用策略,以期利用生活化模式来提升课堂教学效果.