以达标促均衡 以特色提内涵

• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 特色创建 教育局
• 年，卷（期）: jyjb_2019,（44）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G527

摘要

均衡发展既是基础教育发展的基本原则,又是当前实现教育公平的重点。天津市北辰区结合自身的区情及教情,在推进区域基础教育均衡发展上以特色提内涵,以达标促均衡,有力地推动了全区基础教育的均衡优质发展。对标对表找差距,聚焦聚力强落实。为了让"创建"工作更具操作性,区教育局将市政府下发的《义务教育学校现代化建设标准实施细则》中的100条评估标准细化为291条,制成《达标手册》印发给各校,并依照这份手册。