生活化教学与小学道德与法治课堂的有效结合

• 作者: 申士凤
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 生活化教学 小学 道德与法治 有效结合
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 0188-0188
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学生处于身心健康发展的关键时期,这个阶段的学生也容易被不文明的事或物所迷惑,容易被误导,需要教师去更好的引导和规范学生的各种行为习惯。但是小学道德与法治这一学科中的知识比较枯燥无味,学生在课堂中提不起学习兴趣,从而更做不到认真听课。由于小学阶段的学生是第一次接触这样的课程,因此教师如何才能让学生接受这一学科,怎么最大程度地提高学生品德,对于每一个教师来说都是一个不小的难题。本文笔者就来简单探讨一下生活化教学在小学道德与法治课堂中的应用。

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1	申士凤		1	0	0.0	0.0