小学信息技术课中分层教学的实践应用研究

• 作者: 蒋小春
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 信息技术 分层教学 实践应用
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 字数: 1668字
• 语种: 中文

摘要

信息技术课堂教学应具有较强的实践性和操作性,但在实际教学过程中,传统教学模式仍然大行其道,导致教学效果很难得到保证.随着现代教育教学的进步,统一化教学理念逐渐受到诟病,其在学生培养中对于个性差异的忽视与限制,不仅影响了学生知识学习与能力培养,更限制了学生人格的发展.因此在中小学信息技术教学过程中应不断创新教学方法,而分层教学应用到信息教学的过程中效果十分显著.本文就将通过探讨分析的方式寻求更好的分层教学模式.

作者信息

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1	蒋小春		5	0	0.0	0.0