课改视角下古文课堂参与式学习实践——李士金古代文学课堂教学改革生态述论

• 作者: 戚鸣桂 李士金 渠苏苏
• 来源期刊: 湖北农机化
• 关键词: 李士金 古代文学课堂 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 教育培训
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 字数: 3281字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1440.2019.16.080

摘要

袁编一方面说“礼崩乐坏,政教缺失,人伦废绝,刑政苛酷”,一方面说“公卿列士、贵族大夫及社会各阶层人士,悯时丧乱,忧世忧生”,可见语言表达前后缺乏逻辑关联.“公卿列士、贵族大夫、社会各阶层人士”,都能够“悯时丧乱,忧世忧生”,何来“礼崩乐坏,政教缺失,人伦废绝,刑政苛酷”也？“在”什么“背景下”一句,标点符号也不宜全用逗号.袁编云“身份和社会地位较高”,把“身份”与“社会地位”并列,可见袁编语言“出新”的特色.据此对这一问题并结合参与式学习方式进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李士金		128	25	3.0	3.0
2	渠苏苏		1	1	1.0	1.0
3	戚鸣桂		1	1	1.0	1.0