翻转课堂在小学数学教学实践中的运用

• 作者: 潘联珠
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 翻转课堂 小学数学 学习资源
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 0042-0042
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着基础教育教学的进一步发展,翻转课堂开始渗透到教育领域的各个阶段。然但是翻转课堂进展一直比较缓慢。翻转课堂的对象不同,采用的方式和过程也有所不同,对于小学数学的翻转课堂而言,则需要学生具备的能力,提供相应的学习资源,强化学生的意识才能顺利推进。本文以翻转课堂在小学数学教学实践中的运用为中心,欲从鼓励学生自主学习,提升数学知识的趣味;优化小学教学资源,创设翻转课堂的环境和强化数学知识功用,增强“主人翁”意识三个方面展开系统论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘联珠		1	0	0.0	0.0