数字化改变小学音乐教学

• 作者: 冯扬扬
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 数字化 音乐教学 兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 281-282
• 页数: 2页
• 字数: 4658字
• 语种: 中文

摘要

《乐记》中记载:"凡音之起,由人心生也;人之动,物使之然也,感于物而动,故形于声"这句话认为音乐的产生是人心被外物感到而形成的.学生在音乐课上接触的到知识、技能是有限的,是实践不了的.鉴于这些,数字化音乐教学能增强学生学习兴趣,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯扬扬		7	0	0.0	0.0