巧用分层,提高高年级语文阅读教学实效

• 作者: 倪文洁
• 来源期刊: 家长
• 学科: 教育
• 关键词: 语言组织能力 迁移运用 课文阅读 语文教学 阅读教学 高年级 语文概括能力 实效
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 页码范围: 123-125
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪文洁		3	0	0.0	0.0