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摘要:
"师也者,教之以事而喻诸德者也."教师教书的过程是学生人格塑造的过程,教师应以爱为基石,尊重学生,陪伴学生,做学生的良师益友,引领学生不断成长;以毕生精血育桃李,不忘初心,不断钻研,加强自身素养,将知识和智慧无私地传授给学生;以自己的人格和品质影响学生,塑造学生健全的人格,铸就匠心师魂.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 碧血育桃李,丹心铸师魂
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 关爱 尊重 良师益友 陪伴 引路人
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 本刊特稿
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G451.6
字数 2157字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2019.07.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖春燕 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
关爱
尊重
良师益友
陪伴
引路人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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