小学语文古诗词鉴赏教学探究

• 作者: 黄修梅
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词鉴赏 古诗词教学 小学语文
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

中国的古典文化拥有着源远流长、浩如烟海的特点,其中的古典诗词更像是一股泓隽永流淌的清泉,在这千百年来,荡漾着,并且陶冶着人们的心灵。目前这些年,伴随着中国历史文化的一步步普及,不断地深入推广,以及新课标改革的日益推进,古诗词的学习越来越被重视,针对古诗词的鉴赏在试卷当中的所占比例也变得越来越大,尤其是对于诗歌鉴赏的考查形式已经慢慢的从客观选择题的形式变成了主观题阐述的形式,这就要求学生们能够找到其中的古诗词鉴赏的规律、方法以及技巧,真正地走进古诗意境。本文就以小学语文古诗词鉴赏的教学探究为题,展开论述。

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1	黄修梅		2	0	0.0	0.0