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摘要:
在语文教学中,课堂教学是学生获取知识的最重要的途径。这是因为课堂教学的时间虽然是有限的,但学生学习到的除了知识,还有系统的语文学习的方法。授人以鱼不如授人以渔,高效的语文课堂教学能够让学生掌握语文学习的基本规律,学习解读文本、感受人文情怀的重要方法,以此更好地指导学生其他途径的语文学习。高效的语文课堂能够让学生感受到语文学习的乐趣,以更大的热情投入到更加广阔的学习中。所以,语文课堂的趣味性、高效性决定了语文教学的成败。
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文献信息
篇名 千方百计,高效课堂
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 课堂教学 人文情怀 趣味性 高效性
年,卷(期) hqcs_2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0038-0038
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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课堂教学
人文情怀
趣味性
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研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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