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小学数学教学导入方法研究
小学数学教学导入方法研究
作者:
阚倩男
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
数学教学
导入方法
摘要:
"良好的开端是成功的一半".数学教学中,一个好的开始,对于提高课堂教学效果,起着不可小觑的作用.为此,小学数学教学中,应注重导入的设计,用好的导入,激发学生兴趣,发展学生的思维,提高课堂教学效果.文章就小学数学教学中,如何巧妙导入,为数学课堂教学提效的论题,进行简单论述,与大家共同探讨.
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文献信息
篇名
小学数学教学导入方法研究
来源期刊
新智慧
学科
关键词
小学数学
数学教学
导入方法
年,卷(期)
2019,(28)
所属期刊栏目
创新课堂
研究方向
页码范围
96
页数
1页
分类号
字数
1802字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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阚倩男
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小学数学
数学教学
导入方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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