作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
焊接技术随着企业生产工艺的要求也在不断更新变化,所以其教学过程必须结合企业前沿工艺技术,把其教学转化为学校课堂学习内容.职业技术教育传统采用师徒制,但这种培养模式效率低、周期长.现代学徒制教育应运而生,现代学徒制的优势与内在要求,并结合当前经济形势,本文对中职焊接技术专业“现代学徒制”人才模式的培养进行探索.
推荐文章
数控技术应用专业教学改革探索
数控技术
教学改革
探索
数学与应用数学专业多元化分层次教学模式探索
多元化
分层次
教学模式
应用数学
浅谈焊接专业课的教学模式改革
教学模式
一体化
焊接专业课
实践
信息化教学在园艺技术专业教学模式创新的应用
信息化
园艺专业
教学模式
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 焊接技术应用专业教学模式的探索
来源期刊 各界 学科
关键词 现代学徒制 项目教学法 情境化教学 校企合作
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 文化与教育
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 1278字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3906.2019.06.099
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘东凯 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
共引文献  (312)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
项目教学法
情境化教学
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
各界
半月刊
1007-3906
61-1302/D
西安市雁塔区二环南路东段388号省政协《各界》杂志社
chi
出版文献量(篇)
11018
总下载数(次)
37
总被引数(次)
833
论文1v1指导