情景教学在初中英语词汇教学中的应用研究

• 作者: 侯学梅
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 情景教学 初中英语 词汇教学
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 字数: 2962字
• 语种: 中文

摘要

英语是一门具有很强实践性的语言,英语教学的主要意义是能进行人际间的沟通与交流.在语言的诸多要素中,词汇起着极其重要的作用,要提高英语语言能力,我们就必须掌握足够的英语词汇,因此在英语教学中,词汇教学是重中之重.很多学者一直在探索如何教好词汇,都较关注情景教学法在英语词汇教学中的应用.怎样提高英语词汇的教学效率成为了众多英语教师和相关学者研究的重点.因此本文对情境教学在初中英语词汇教学中的应用进行了深入的研究,希望初中英语词汇教学能够在情景教学的影响下提升自身的教学水平.

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1	侯学梅		1	0	0.0	0.0