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摘要:
本文主要以构建高中地理高效课堂实施方案研究为主进行阐述,结合当下高中地理高效课堂构建有效价值和高中地理高效课堂构建有效方法为主要依据,从以学生为中心进行、根据实际生活增强思维能力、加强互动有效反馈、运用提问形式进行这几方面进行深入研究和分析,目的在于加强高中地理高效课堂有效发展。
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文献信息
篇名 构建高中地理高效课堂实施方案探究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高中 地理教学 高效课堂 有效构建
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李巧萍 4 2 1.0 1.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中
地理教学
高效课堂
有效构建
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
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