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摘要:
在传统的小学数学教学当中,师生之间很少进行互动与交流,导致数学教学课堂的氛围比较沉闷,学生的数学学习能力较低。鉴于此,在小学数学教学当中,为了提高学生学习数学知识的积极性,教师将互动式教学应用到了小学数学教学课堂当中,从而不断提高了小学数学教学的有效性。
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探究
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数学
互动式教学模式
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篇名 小学数学教学中互动式教学的应用
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学数学 互动式教学 课堂氛围
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0033-0033
页数 1页 分类号 C
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小学数学
互动式教学
课堂氛围
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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