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摘要:
孩子十一、二岁进入青春发育期,孩子生理、心理和社会性发展方面都出现显著的变化,其主要特点是身心发展迅速而又不平衡,是经历复杂发展,又充满矛盾的时期.青春期的逆反是儿童心理发展过程中的正常现象,逆反期能否顺利地度过,能否减轻挫折和危机,对他们后续的发展至关重要.父母、老师如何理解和帮助他们是既困难又复杂的事情,但必须积极面对这重大责任.在学生出现逆反现象时,教师的认识、理解和引导最重要.教育是双向互动、教学相长的过程,正视孩子们成长中的需要,理解他们.心育教育——为青春期成长保驾护航.
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文献信息
篇名 心育教育,为青春期护航
来源期刊 赤子 学科
关键词 青春期 逆反 认识和指导 共同成长
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 2150字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
青春期
逆反
认识和指导
共同成长
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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