论如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性

• 作者: 胡楠楠
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 音乐课堂 有效性 小学 合唱教学
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 字数: 1690字
• 语种: 中文

摘要

在教育事业不断发展的背景下,小学音乐教学面临不断创新和优化.作为小学音乐教学中的核心内容,合唱教学的有效开展可以在激发学生表演潜能的同时,促进学生音乐素养的提升.而在实际教学中,部分问题的存在导致小学合唱教学效果受到影响.基于此,本文针对如何提升小学音乐课堂合唱教学的有效性进行分析探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡楠楠		1	0	0.0	0.0