农村初中信息技术与英语教学的深度融合策略

• 作者: 谭永珍
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 农村地区 初中信息技术 英语教学 整合策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 0155-0155
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

信息技术作为一门新兴学科,不仅承担着优化学生信息素养的教学重任,还需要引导其他学科教师正确意识到信息技术的多重 优势,在学校内全面推广信息化教学改革。本文将英语教学为例,从借助信息技术优化课堂板书效果、借助信息技术优化课堂教学情境、 借助信息技术优化课堂教学资源三个角度来分析农村初中信息技术教师应该如何在英语教学中发挥本学科的教学优势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭永珍		1	0	0.0	0.0