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摘要:
在新课标的指导下,小学语文教学发生了翻天覆地的变化,其中写字教学的变化也是非常之大.新课标对于提高小学生的写字素养做出了明确的规定.然而在具体的小学语文教学中,小学生的写字教学依然存在很多问题.本文对于如何提高小学生语文教学中写字教学的教学效率进行了深入的研究,希望可以为相关研究提供借鉴.
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浅析优化低年级写字教学的策略
低年级
写字教学
优化策略
小学低年级写字教学浅谈
写字教学
多种方法
习惯
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学低年级写字教学有效策略探索
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学低年级 写字教学 策略
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 592
页数 1页 分类号
字数 1958字 语种 中文
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作者信息
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1 刘剑剑 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级
写字教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
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