分层教学在初中数学高效课堂中的构建研究

• 作者: 王明明
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 分层教学 初中数学 高效课堂 构建研究
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

就目前我国初中数学教育情况来看,多数老师都忽视了学生的个体化差异性,造成了学生之间的巨大差距,严重影响了学生们的共同发展。分层教学方式的有效应用恰恰是是关注初中学生学习个体差异性的一种表现,所以,本文主要针对分层教学在初中数学教学中的应用进行了浅析。

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1	王明明		1	0	0.0	0.0