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摘要:
当今情景教学法被小学语文教师频繁应用,但在应用过程中有一些误区和问题,部分教师忽视了学生的教育阶段展开教学,创设情景的方式也相对死板.本文针对这两个问题,提出了相应的解决办法,第一要以小学学生的教育阶段出发,站在学生的角度应用情景教学法.第二要改良创设情景的方式,灵活运用情景教学法.
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基于小学语文教学中情境教学法的创设
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小学语文课堂
教学作用
创设
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文献信息
篇名 小学语文教学中情景教学法的应用探析
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学 语文 情景教学法 应用
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 590
页数 1页 分类号
字数 1980字 语种 中文
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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